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吳起者,衛人也,事魯君。齊人攻魯,將而攻齊,大破之。魯人或曰夫魯小國而有戰勝之名則諸侯圖魯矣且魯衛兄弟之國也而君用起則是棄衛魯君疑之謝吳起吳起于是聞魏文侯賢,欲事之。魏文侯以為將,擊秦,拔五城。起之為將,與士卒最下者同衣食,與士卒分勞苦。卒有病疽者,起為吮之。卒母聞而哭之,曰:非然也。往年吳公吮其父,其父戰不旋踵,遂死于敵。吳公今又吮其子,妾不知其死所矣。文...
開始考試 | 0 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,史記·孫子吳起列傳,2019年高考,文言文閱讀題
賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南守聞其秀才召置門下甚幸愛孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學事焉,乃征為廷尉,廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書,文帝召以為博士。是時賈生年二十余,最為少,每詔令議下,諸老先生不能言,貫生盡為之對,人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之,超遷,一歲中至太中大夫。賈生...
開始考試 | 0 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,史記,屈原賈生列傳,譯文翻譯,2019年高考,文言文閱讀題
理水(節選)魯迅當兩位大員回到京都的時候,別的考察員也大抵陸續回來了,只有禹還在外。他們在家里休息了幾天,水利局的同事們就在局里大排筵宴,替他們接風。這一天真是車水馬龍,不到黃昏時候,主客就全都到齊了,院子里卻已經點起庭燎來,鼎中的牛肉香,一直透到門外虎賁的鼻子跟前,大家就一齊咽口水。酒過三巡,大員們就講了一些水鄉沿途的風景,蘆花似雪,泥水如金,黃鱔膏腴,青...
開始考試 | 0 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,魯迅理水,文學類閱讀題,2019年高考
對文學藝術創作者來說,或早或晚,都會遭遇到這個問題——為誰創作、為誰立言?習近平同志強調:文學藝術創造、哲學社會科學研究首先要搞清楚為誰創作、為誰立言的問題,這是一個根本問題。人民是創作的源頭活水,只有扎根人民,創作才能獲得取之不盡、用之不竭的源泉。目前,文藝界普遍認識到,只有與身處的時代積極互動,深刻回應時代重大命題,才會獲得藝術創作的蓬勃生機。然而,在創...
開始考試 | 0 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,照亮和雕刻民族的靈魂,現代文閱讀題,2019年高考
斛律光,字明月,少工騎射,以武藝知名。魏末,從其父斛律金西征,周文帝長史莫者暉時在行間,光馳馬射中之,因擒于陣,光時年十七。高祖嘉之,即擢為都督。嘗從世宗于洹橋校獵,見一大鳥,云表飛飏,光引弓射之,正中其頸。此鳥形如車輪,旋轉而下,至地乃大雕也。世宗取而觀之,深壯異焉,當時傳號落雕都督。晉州東有周天柱、新安、牛頭三戍,招引亡叛,屢為寇竊。天保七年,光率步騎五...
開始考試 | 39 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,北齊書,斛律光傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
自從古代朝廷采用科舉考試選拔人才以來,金榜題名與名落孫山始終結伴而行。于是,針對考生開辦的補習班便應運而生。說起古代的補習班,書院無疑名氣最大、招牌最亮。書院分官私兩類。私人書院最早為私人讀書的書房,官辦的書院則是官方修書、校書或偶爾為皇帝講經之場所。唐末至五代期間,戰亂頻繁,官學衰敗,許多讀書人避居山林,遂模仿佛教禪林講經制度創立書院,形成了中國封建社會特...
開始考試 | 37 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,趙柒斤,古代科考也有人押題,現代文閱讀題
黃福,字如錫,昌邑人。洪武中,由太學生歷金吾前衛經歷。上書論國家大計。太祖奇之,超拜工部右侍郎。建文時,深見倚任。成祖列奸黨二十九人,福與焉。成祖入京師,福迎附,李景隆指福奸黨,福曰:臣固應死,但目為奸黨,則臣心未服。帝置不問,復其官。未已,拜工部尚書。永樂三年,陳瑛劾福不恤工匠,改北京行部尚書。明年坐事,逮下詔獄,謫充為事官。已,復職,督安南軍餉。安南既平...
開始考試 | 17 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,明史,黃福傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:你們也變了.....旁邊走來個乘涼的人對他說:您老人家必要高壽,您老是金胡子了。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤形的,一...
開始考試 | 33 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:小學,三年級,語文,火燒云,閱讀題
就中國的文化源頭而言,無論是孔、孟,還是佛、老、墨翟、申、韓,孜孜汲汲,惕勵憂勤,無不以濟世安民為己任,懷抱一種死而后已的念頭。自莊子、列子之后,繼之以巢父、許由,乃至西晉的王衍之輩,倡導潔身自好,愿做山林高人、達士,隱士之風驟然而起。兩者之分,其根本在于人、我之別:孔、孟認得人字真,身心性命只是為了天下國家;而莊、列則認得我字真,視天地萬物只是成就自己。事...
開始考試 | 15 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,中國官本位意識的歷史成因,現代文閱讀題
楊守謙字允亨,徐州人。登嘉靖八年進士,授屯田主事。擢右僉都御史巡撫山西上言偏頭老營堡二所余地千九百余頃請興舉營田因薦副使張鎬為提調牛種取給本土帝稱為忠,即報可。俄移撫延綏。請久任鎬,終其事。其后二年,營田大興。守謙薦鎬可大用,且言延綏、安定諸邊可如例。戶部請推行之九邊。帝悅,命亟行之。守謙至延綏,言:激勸軍士在重賞。令斬一首者升一級,不愿者予白金三十兩。賞已...
開始考試 | 32 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,明史,楊守謙傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
我們平時所說的精神亞健康,是指一個人的精神狀態、精神追求方面失去正確標準,缺乏價值支點,種種消極甚至扭曲的思想意識占據主導地位,并體現在日常工作和生活中。其實,精神亞健康的癥狀在很多人身上都或隱或顯地存在著。精神亞健康的癥狀多種多樣,但歸納起來主要表現在這樣幾個方面:一是對事業缺乏激情,精神萎靡,庸碌無為;二是對生活缺乏熱情,對他來說,活著的意義僅僅在于活著...
開始考試 | 14 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,賈夢雨,用什么支撐我們的精神大廈,現代文閱讀題
孔范字法言,會稽山陰人也。父岱,歷職清顯。范少好學,博涉書史。陳太建中,位宣惠江夏王長史。后主即位,為都官尚書,與江總等,并為狎客。范容止都雅,文章贍麗,又善五言詩,尤見親愛。后主性愚狠,惡聞過失,每有惡事,范必曲為文飾,稱揚贊美。時孔貴人絕愛幸,范與孔氏結為兄妹,寵遇優渥,言聽計從。朝廷公卿咸畏范,范因驕矜,以為文武才能舉朝莫及。從容白后主曰:外間諸將,起...
開始考試 | 15 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,南史,孔范傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
撫州顏魯公祠堂記曾鞏贈司徒魯郡顏公,諱真卿,事唐為太子太師,與其從父兄杲卿,皆有大節以死。至今雖小夫婦人,皆知公之為烈也。初,公以忤楊國忠斥為平原太守,策安祿山必反,為之備。祿山既舉兵,公與常山太守杲卿伐其后,賊之不能直窺潼關,以公與杲卿撓其勢也。在肅宗時,數正言,宰相不悅,斥去之。又為御史唐所構,連輒斥。李輔國遷太上皇居西宮,公首率百官請問起居,又輒斥。代...
開始考試 | 8 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,曾鞏,撫州顏魯公祠堂記,譯文翻譯,文言文閱讀題
樂運,字承業,南陽清陽人。運少好學,涉獵經史。年十五而江陵滅,隨例遷長安。其親屬等多被籍沒,運積年為人傭保,皆贖免之。事母及寡嫂甚謹,由是以孝聞。梁故都官郎瑯邪王澄美之,次其行事為《孝義傳》。性方直,未嘗求媚于人。為露門學士。前后犯顏屢諫武帝,多被納用。建德二年,除萬年縣丞。抑挫豪右,號稱強直。武帝嘉之,特許通籍,事有不便于時者,令巨細奏聞。武帝嘗幸同州,召...
開始考試 | 13 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,北史,樂運傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
我國的家訓文化最早產生于周代,之后陸續出現了班昭的《女誡》、顏之推的《顏氏家訓》、司馬光的《家范》等家訓代表著作。家訓文化在團結族人、凝聚家庭氛圍、形成良好家族風氣等方面作用十分突出。古人一方面強調自身道德品質的修養,向賢德之人學習;另一方面,也身體力行,將家風形成文字,使之能夠代代相承。家訓文化綿延至今,已成為中國優秀傳統文化的重要組成部分。家訓家風曾經潛...
開始考試 | 9 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,家訓文化的生命力在于傳承與創新,現代文閱讀題
宗澤,字汝霖,婺州義烏人,澤自幼豪爽有大志,登元祐六年進士第。廷對極陳時弊,考官惡直,置末甲,調衢州龍游令。民未知學,澤為建庠序,設師儒,講論經術,風俗一變,自此擢科者相繼。通判登州。境內官田數百頃,皆不毛之地,歲輸萬余緡,率橫取于民。澤奏免之。朝廷遣使由登州結女真,盟海上,謀夾攻契丹,澤語所親曰:天下自是多事矣。退居東陽,結廬山谷間。靖康元年命知磁州時太原...
開始考試 | 33 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,宋史,宗澤傳,譯文翻譯,文言文閱讀題
藥元福,并州晉陽人。幼有膽氣,善騎射。開運初,契丹陷甘陵,圍魏郡。少帝駐軍澶淵,契丹陣于城北,元福以左千牛衛將軍領兵居陣東偏。澶民有馬破龍者告契丹曰:'先攻其東,即浮梁可奪。'契丹信之,盡銳來戰。元福奮鐵撾擊契丹,左右馳突,無不披靡,契丹兵潰。少帝登城,見元福力戰,召撫之曰:汝奮不顧命,雖古之忠烈無以過之。明年,契丹復入。命元福與李守貞等御之于陽城。晉師列方...
開始考試 | 41 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,宋史,藥元福,譯文翻譯,文言文閱讀題
生生美學是對中國傳統生態審美智慧的概括,這里的生生是動賓結構,前一個生是動詞,后一個生是名詞,意為使萬物獲得旺盛的生命,也就是生命的創生,是一種東方文化特有的有機性內涵,即所謂天地之大德曰生生生之謂易。生生美學產生于豐厚的中國傳統文化土壤中,具有明顯區別于西方美學的中國氣派與中國風格。第一,天人合一的文化傳統是生生美學的文化背景。天人合一是中國古代具有根本性...
開始考試 | 42 次測試 | 考試時間:10分鐘關鍵字:高中,高三,語文,曾繁仁,解讀中國傳統生生美學,現代文閱讀題
王忠嗣,太原祁人也。忠嗣初名訓,以父死王事,賜名忠嗣,養于禁中累年。及長,雄毅寡言,嚴重有武略。玄宗以其兵家子,與之論兵,應對縱橫,皆出意表。玄宗謂之曰:爾后必為良將。嘗短皇甫惟明義弟王昱,遂為所陷,貶東陽府左果毅。屬河西節度使杜希望謀拔新城,或言忠嗣之材足以輯事,必欲取勝,非其人不可。希望即奏聞,詔追忠嗣赴河西。忠嗣少以勇敢自負,及居節將,以持重安邊為務。...
開始考試 | 42 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,舊唐書,王忠嗣,譯文翻譯,文言文閱讀題
臣聞漢興以來,胡虜數入邊地,小入則小利,大入則大利。高后時,再入隴西,攻城屠邑,驅略畜產。其后復入隴西,殺吏卒,大寇盜。竊聞戰勝之威,民氣百倍;敗兵之卒,沒世不復。自高后以來,隴西三困于匈奴矣,民氣破傷,亡有勝意。今茲隴西之吏,賴社稷之神靈,奉陛下之明詔,和輯士卒,砥礪其節,起破傷之民,以當乘勝之匈奴,用少擊眾,殺一王,敗其眾而有大利。非隴西之民有勇怯,乃將...
開始考試 | 11 次測試 | 考試時間:20分鐘關鍵字:高中,高三,語文,言兵事疏,晁錯,譯文翻譯,文言文閱讀題
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